本校研究生院教育学研究科附属实践数据科学中心，主要以冈山县和附近的高中生为对象募集希望利用者，开始试验性地无偿提供对希望进入全国大学的1000名高中生学习「e学习：微步研究（MSS）」的英语单词的意义的学习服务的实施。
　本校从2019年度开始正式导入MSS作为课外学习支援系统。以全学部的1年级学生为中心，每天任意致力于约5分钟左右的MSS，一部分课程将学习状况加入到成绩中。其结果是，在主要的学术论文中报告了支持每天5分钟左右MSS努力提高综合英语能力考试（英检、GTEC等）分数的结果，并于5月23日发表了2篇新闻稿。
　1天5分钟左右，支持视而不见的MSS学习对英检等成绩有效果的科学结果的e学习，只有MSS。其理由之一是，很多高中生致力于英语单词学习等的学习方法，虽然对一夜之间的学习（显在记忆）有效果，但是对于作为语言能力和资格考试等基础的潜在记忆来说是非常无效的。该项目的一个目的是，加上这样的理论建议，证明实质上能提高高中生的英语能力。
　关于项目，MSS开发者寺泽孝文・实践数据科学中心教授评论说：“如果有希望的学生，请看海报和传单，引导他们个人报名。现在，普及的学习法，从潜在记忆的科学研究来看是相当错误的。也有周知这一点的意义，期待着积极的学生的报名。”
　在该项目中，包括潜在记忆研究和教育大数据研究中明确的最新见解在内，还将在线提供关于语言学习和资格考试等知识学习有效的学习法的授课。

＜关于免费提供微步研究e学习服务＞

〇至今为止的新闻稿
・只有1天5分钟的电子学习，综合英语能力考试（GTEC）®）支持得分的研究成果刊登在主要杂志上（世界首次）根据新的测试原理知识学习被计算机托付的时代到来
・只看5分钟的英语单词学习是英检®提高分数的世界首创成果～以潜在记忆理论为基础的电子学习效果验证～


【咨询窗口】
学术研究院教育学域（教育心理学）
研究生院教育学研究科附属实践数字科学中心
教授　寺泽孝文
（电话）086-251-7433（担当：田边／山际）
（メール）info-micsp◎okayama-u.ac.jp　　※@替换◎。
（HP）实践数字科学中心 教育・心理支援服务部门