本校于8月28日在本校津岛校区的本部大楼举行了从本年度开始实施的冈山大学“研究生院修学支援制度（2024年后期）”认定仪式。
　本制度是为了实现本校长期展望2050“共创地域和地球的未来，为世界的革新做出贡献的研究大学”，作为谋求大学职员高度化的一种手段，以本校的大学职员（事务职员、技术职员、图书职员等）为对象，以本校大学院为对象，支援硕士和博士的学位取得。
　本年度后期，以综合技术部所属的教育研究系技术职员为对象，包括已入学者在内进行招募，在申请中，以校长为审查主查，经过理事、副校长等选拔会的审查，该部教育支援技术科的朝仓真实技术专门职员和该部医学系技术科的小林智瑛技术专门职员2人合格。
　认定仪式在各大媒体聚集的情况下举行，开头负责本制度的佐藤法仁副理事（研究·产学共创总负责人）、副校长（学事负责人）、高级URA说：“在今年6月的例行记者招待会上发表了本制度的实施。之后，不仅是校内，包括其他大学在内，也得到了校外各种各样的人的询问，可以看出大家的关心程度。大学承担的任务随着时代的变化而发生了很大的变化。我们大学如果不改变的话，“职员的高度化”“，作为其高度化的一种手段，可以举出”取得学位“这一点。作为大学，不仅要培养博士人才，活用也很重要，今后要调整职业路径，还有”研究生院是培养研究人员的场所“这样的旧态依然的体制，我觉得改革思考也是必要的。我认为本制度是作为研究生院改革起点的重要举措”。
　之后，那须校长向朝仓技术专门职员和小林技术专门职员授予了认定书，并送去了鼓励的话语。
　作为认定第一期学生的朝仓技术专门职员干劲十足地说：“能够得到您的支持并完成研究，我衷心感谢。虽然取得学位的道路并不平坦，但我会努力开拓对之后的年轻技术职员来说成为希望的道路。”小林技术专门职员说：“能成为本校研究生院修学支援制度的第一期，我感到很荣幸。在感谢支持我的各位的同时，今后也会努力的。”
　在本校，作为能从知识创造新价值的知识工作者的博士人才的培养，以学生为对象，运用着文部科学省「面向科学技术创新创造的大学公平创设事业」和JST「次世代研究者挑战性研究程序（SPRING）」，「下世代AI人才培养程序（博士后期课程学生支援）」（BOOST），并且本校独自的奖学金支援制度等多种多样的支援制度。另外，从本年度开始修改“国立大学法人冈山大学职员就业规则”，新设“高度专业人才”的区分。已经实施了包括博士人才运用等在内的制度改革。冈山大学不断变化。作为改变原动力之一的大学职员的挑战「大学院修学支援制度」和，认定第一期生的活跃请期待。
　另外，本案也作为本校采纳的文部科学省“地域核心·特色研究大学强化促进事业（J-PEAKS）”（实施主体：日本学术振兴会）的措施的一环而实施。

〇那须保友校长的评语
　本制度从博士人才的培养·活用的点，另外学费的全额支援和现在的业务不休息能学习的点等，社会性和校内都非常被关注。期待着这次首次被认定的两人的活跃。我想大学也好好地进行包含了关注的支援，今后，想成为更好的制度。
　另外，在日本，文部科学省也发表了“博士人才活跃计划～培养博士吧～”等，在各种各样的场合博士人才的讨论也变得活跃起来。并且，我强烈地感受到，关于培养博士人才的研究生院的应有状态也到了重新考虑的时期。作为研究第一的研究大学，我们将以战略和速度感推进培养和活用两方面的改革。继续，地域核心·特色的研究大学：冈山大学的挑战期待和支援的那样，请多关照。

＜参考＞
・冈山大学「研究生院修学支援制度」启动～作为大学职员的高度化的一个手段培养
・活用作为知识工作者的博士人才，并且大学法人经营和研究生院改革的强化～


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